Qatar Airways

Los datos indican que el mundo está cada vez mejor, y tú no lo sabes

Héctor Serrano | 05 Junio 2018


Primero los datos.

Debido a la constante exposición que tenemos hoy en día a las noticias y a la facilidad para estar conectados con todo el mundo gracias a la globalización, pensamos que el mundo y la civilización humana está colapsando y llegando a un punto de desgracia que nunca antes en la historia habíamos alcanzado, pero en realidad es todo lo contrario.

Our World In Data es una publicación en-línea desarrollada por la Universidad de Oxford que presenta datos y resultados empíricos que muestran el cambio en las condiciones de vida en todo mundo. Sus datos son presentados a través de gráficos y mapas interactivos que muestran los cambios y evolución que han tenido los países en materia de educación, libertad, pobreza, salud, alfabetismo, contaminación, incremento poblacional, entre otros.

Su objetivo es mostrar cómo el mundo está cambiando y las razones de estos cambios, y sus datos muestran un avance nunca antes visto en la historia humana. En otras palabras, vivimos en la época que mayor prosperidad ha existido. Y no lo sabemos.

¿Cuál es la evidencia que debemos tener en cuenta para reconocer que el mundo ha mejorado? Para ello debemos tomar una perspectiva histórica y tomar al mundo como un todo. La respuesta debe considerar la historia de las condiciones de vida globales: una historia de todos.


1.- Pobreza

Para ver de dónde venimos debemos retroceder mucho en el tiempo. Cuando solo se considera el aspecto del mundo durante nuestro tiempo de vida, es fácil cometer el error de pensar que el mundo es relativamente estático: pensar que las regiones y países que son prósperas siempre fueron así, al igual que las que son pobres.

Adoptar esta perspectiva nos ayuda a entender que el mundo no es estático en absoluto y que los países que son ricos hoy en día eran muy pobres recientemente y, de hecho, estaban peor que los países pobres en la actualidad.

La pobreza extrema se define como la situación en la que se vive con menos de $2 dólares al día. Estas cifras de pobreza toman en cuenta las formas de ingreso no monetarias, para las familias pobres de la actualidad y en el pasado esto es importante, particularmente debido a la agricultura de subsistencia. La medida de pobreza también se corrige para diferentes niveles de precios en diferentes países y se ajusta para los cambios inflacionarios.

Los datos muestran que, en 1820, en los últimos años de la Primera Revolución Industrial y el nacimiento del capitalismo, solo una minúscula parte de la población disfrutaba de un nivel de vida más elevado, mientras que la gran mayoría de las personas vivía en condiciones que hoy llamaríamos pobreza extrema. Desde entonces, la proporción de personas extremadamente pobres cayó continuamente. Cada vez más regiones del mundo se industrializaron y, por lo tanto, aumentaron la productividad, lo que permitió sacar a más personas de la pobreza: en 1950, tres cuartas partes del mundo vivían en la pobreza extrema; en 1981 todavía era 44%. Para el año pasado, la investigación sugiere que la participación en la pobreza extrema ha caído por debajo del 10%.

Esto es particularmente notable si consideramos que la población mundial se ha multiplicado por 7 en los últimos dos siglos. En un mundo sin crecimiento económico, tal aumento en la población habría producido menos y menos ingresos para todos; Un aumento de 7 veces en la población mundial habría sido suficiente para llevar a todos a la pobreza extrema. Sin embargo, sucedió exactamente lo contrario. En un momento de crecimiento demográfico sin precedentes, nuestro mundo logró dar más prosperidad a más personas y sacar continuamente a más personas de la pobreza.

El aumento de la productividad era importante porque hacía que los bienes y servicios vitales fueran menos escasos: más comida, mejor vestimenta y menos viviendas reducidas. La productividad es la relación entre la producción de nuestro trabajo y la contribución que ponemos en nuestro trabajo; a medida que aumentaba la productividad, nos beneficiamos de una mayor producción, pero también de menos insumos: las horas de trabajo semanales cayeron de manera sustancial.

El crecimiento económico también fue importante porque cambió la relación entre las personas. En el largo tiempo en que el mundo vivió en un mundo sin crecimiento, la única forma de mejorar es si alguien empeora. El crecimiento económico cambió eso. El ingenio de aquellos que construyeron la tecnología que aumentó la productividad hizo que algunos de ellos fueran muy ricos y al mismo tiempo aumentaron la productividad y los ingresos de los demás.


2.- Alfabetismo

En el pasado, solo una pequeña elite podía leer y escribir. La educación de hoy, incluso en los países más ricos de hoy, es nuevamente un logro muy reciente. Fue en los últimos dos siglos que la alfabetización se convirtió en la norma para toda la población.

En 1820, solo una décima persona mayor de 15 años sabía leer y escribir; en 1930 era un tercio y ahora estamos en un 85% a nivel mundial. En otras palabras, si vivías en 1800, había una posibilidad de que 9 de cada 10 no pudieras leer; hoy, más de 8 de cada 10 personas pueden leer. Y si eres joven, las posibilidades son mucho más altas ya que muchos de los analfabetos de la actualidad son viejos.

Si crees que la ciencia, la tecnología y la libertad política son importantes para resolver los problemas del mundo y crees que es útil leer y escribir para hacerlo, mira las cifras en números absolutos. En la actualidad, hay 5.400 millones de personas mayores de 15 años, de las cuales, como muestra el gráfico, el 85% sabe leer y escribir; se trata de 4,600 millones de personas. En 1800 había menos de 100 millones de personas con la misma habilidad.


3.- Salud

Una razón por la cual no vemos progreso es que no somos conscientes de lo malo que fue el pasado. En 1800, las condiciones de salud de nuestros antepasados fueron tales que alrededor del 43% de los recién nacidos del mundo murieron antes de cumplir 5 años. Las estimaciones históricas sugieren que el mundo entero vivió en malas condiciones; hubo una variación relativamente pequeña entre las diferentes regiones, en todos los países del mundo más de un tercio murió antes de los 5 años.

Sería un error creer que la medicina moderna era la única razón para mejorar la salud. Inicialmente, la creciente prosperidad y la naturaleza cambiante de la vida social importaban más que la medicina. Fueron las mejoras en la vivienda y el saneamiento las que mejoraron nuestras posibilidades en la guerra histórica contra las enfermedades infecciosas. Una dieta más saludable, posible gracias a una mayor productividad en el sector agrícola y en el comercio exterior, nos hizo más resistentes a las enfermedades. Sorprendentemente, mejorar la nutrición y la salud también nos hizo más inteligentes y más altos.

Una población más educada logró una serie de avances científicos que permitieron reducir aún más la mortalidad y la enfermedad. Particularmente importante fue el descubrimiento de la teoría de los gérmenes de la enfermedad en la segunda mitad del siglo XIX. La teoría de los gérmenes de las enfermedades sentó las bases para el desarrollo de antibióticos y vacunas, y ayudó al mundo a ver por qué la salud pública es tan importante. La salud pública importaba enormemente: todos se benefician de que todos los demás se vacunen, y todos se benefician de que todos los demás obedezcan las normas de higiene.

Con estos cambios, la salud mundial mejoró de una manera inimaginable para nuestros antepasados. En 2015, la mortalidad infantil se redujo al 4.3%, 10 veces menos que hace dos siglos.


4.- Libertad

La libertad política y las libertades civiles están en el corazón del desarrollo, ya que ambas son un medio para el desarrollo y un fin del desarrollo. El periodismo y el discurso público son los pilares sobre los que descansa esta libertad, pero las evaluaciones cualitativas de estos aspectos conllevan el riesgo de percibir erróneamente un declive de las libertades a lo largo del tiempo cuando, de hecho, elevamos el listón con el que juzgamos nuestra libertad. Por lo tanto, las evaluaciones cuantitativas pueden ser útiles cuando nos ayudan a medir la libertad contra el mismo patrón en todos los países y en el tiempo.

Hay varios intentos de medir los tipos de regímenes políticos que gobiernan los países del mundo y capturar algo tan complejo como un sistema político que es necesariamente controvertido. Simplemente no hay forma de evitar eso.

El gráfico muestra la proporción de personas que viven bajo diferentes tipos de regímenes políticos en los últimos 2 siglos. A lo largo del siglo XIX, más de un tercio de la población vivía en regímenes coloniales y casi todos los demás vivían en países gobernados de manera autocrática. La primera expansión de la libertad política desde finales del siglo XIX en adelante fue aplastada por el surgimiento de regímenes autoritarios que en muchos países tomaron su lugar en el tiempo previo a la Segunda Guerra Mundial.

En la segunda mitad del siglo XX, el mundo cambió significativamente: los imperios coloniales terminaron y más y más países se volvieron democráticos: la participación de la población mundial que vivía en las democracias aumentó continuamente; fue particularmente importante la ruptura de la Unión Soviética que permitió más países para democratizar. Ahora más que cada segunda persona en el mundo vive en una democracia.

Los derechos humanos son igualmente difíciles de medir consistentemente a lo largo del tiempo y en el tiempo. Los mejores datos empíricos muestran que después de un tiempo de estancamiento, la protección de los derechos humanos mejoró globalmente en las últimas 3 décadas.


5.- Educación

Ninguno de los logros en los últimos 2 siglos podría haberse realizado sin la expansión del conocimiento y la educación. La revolución en la forma en que vivimos no solo fue impulsada por la educación, sino que también hizo que la educación fuera más importante que nunca.

Sabemos que la educación está en camino de mejorar a nivel mundial. Al contrario de muchos otros aspectos sociales en los que las previsiones son de uso limitado, la educación es un aspecto en el que podemos hacer algunas proyecciones útiles para el futuro. La razón simple es que la composición educativa de hoy nos dice algo acerca de la educación del mañana: una joven alfabetizada hoy será una anciana alfabetizada en 2070 y un estudiante con educación secundaria ahora se graduará con educación secundaria en el futuro.

La población más joven hoy está mucho mejor educada que las personas más viejas. Las escuelas que ya están en funcionamiento pueden proporcionar mejores servicios para la próxima generación.

La siguiente visualización muestra la proyección del instituto IIASA para el tamaño y la composición educativa de la población mundial hasta el año 2100. Es una mirada interesante hacia el futuro: con la fertilidad global más baja de hoy, los investigadores esperan que el número de niños disminuya a partir de ahora. Nunca habrá más niños en el planeta que hoy. Y como se mencionó antes, los investigadores de IIASA esperan que la población mundial alcance su máximo en 2070 y disminuya a partir de entonces.

Centrándose en el desglose educativo, la proyección sugiere que para el año 2100, casi no habrá nadie sin educación formal y habrá más de 7 mil millones de mentes que habrán recibido al menos educación secundaria.

Con la gran importancia de la educación para mejorar la salud, aumentar la libertad política y acabar con la pobreza, esta proyección es muy alentadora.

Javier Duarte asegura que su esposa Karime no vive con lujos

México

"Karime vive con serias limitaciones económicas; viven de la manera más austera posible."

Héctor Serrano | 22 Junio 2018

Equipo de Anaya difunde audio que “comprueba” el pacto entre AMLO y Peña Nieto

México

Un perredista dio a conocer hoy, un audio que se supone, comprueba la confabulación entre el gobierno del presidente Peña Nieto y el candidato López Obrador.

Sabina Castro | 21 Junio 2018

Lo que los descendientes vivos de los famosos dictadores del siglo XX están haciendo hoy

Historia

Los descendientes de los dictadores.

Héctor Serrano | 21 Junio 2018

VISITA NUESTRAS CATEGORIAS